资源服务板块已推出首批约780门课程，涵盖文、工、理、艺等12个学科门类、17个专业门类。师资来自清华大学等100多所高水平名校；链接中国国家博物馆、故宫博物院、敦煌莫高窟、河南博物院等数字博物馆资源，让学习者沉浸式领略和体验中华文明的博大精深。中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任陈杰出席会议并讲话。

本次会议由中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导，上海市教委、教育部教育留学服务中心、东华大学、联合国教科文组织国际教育规划研究院、联合国教科文组织国际教育研究院主办。教育信息技术。由联合国教科文组织教师教育中心和联合国教科文组织人工智能与教育教席主办。 3月30日，以数字教育：应用、共享、创新为主题的2024世界数字教育大会在上海开幕。

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会议发布了《数字化进程中的中国学习型社会建设发展报告》，介绍了近年来推动数字化赋能学习型社会建设的中国方案、中国经验和中国行动，展望未来数字化学习趋势。 3月31日，2024世界数字教育大会教育治理数字化暨数字教育治理平行会议在上海举行。

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世界数字教育联盟积极响应联合国教育转型峰会和联合国教科文组织2030年教育高级别指导委员会会议精神，旨在打造加强对话交流、促进务实合作和高质量发展的国际平台。数字教育。香港、澳门特别行政区教育官员，联合国儿童基金会、世界银行等国际组织代表，国内外专家学者，地方教育行政部门和学校代表在论坛上交流发言。

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王光彦提出，要用智能技术改变学生学习、教育教学、学校治理和教育生态，构建师-机-生立体教学新形态，促进从知识转移到高层次能力的转变统筹推进数字教育、数字技术、数字人文、数字道德，让人工智能更好惠及师生。中方愿以此次会议为契机，进一步加强与各国同行交流，共同推动基础教育数字化发展和提升，为基础教育全面发展、健康成长和美好未来奠定更加坚实的基础。儿童和青少年。

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有关国际组织、国家有关教育部门、驻华使馆代表、国内外大学学者、中小学校长和教师等200余人参加会议，其中海外代表100余人。本次会议由教育部科学技术和信息化司、高等教育司指导，中国高等教育学会主办，同济大学承办。来自全国60多个国家和地区、高校、科研院所、行业企业的200余名代表出席。会议。 9月30日至31日，世界数字教育大会在上海召开，会议同期举行了基础教育数字化转型挑战与机遇的平行会议。

本次会议由中国教育科学院主办，教育部教育数字化专家咨询委员会、上海市教委、上海师范大学指导和支持。来自多个国际组织、教育部门、高校、研究机构的300余名代表参加了会议。大会构建了相互学习、可比、相互促进的国际数字教育新生态。